Anunciaron los proyectos seleccionados de Educar para Crecer

24.06.2011 | Contratapa

El grupo químico LANXESS dio a conocer los proyectos ganadores de “Educar para Crecer 2009”, su programa de Relaciones con la Comunidad que tiene el objetivo de estimular el desarrollo de la región de Zárate por medio de la promoción de instituciones educativas y sociales sin fines de lucro, otorgando fondos para la realización de proyectos educativos propios y sustentables.


En esta edición, orientada a la temática medioambiental, los trabajos fueron evaluados y seleccionados por un reconocido jurado integrado por Olga Demaría (Inspección) quien participó en representación de Elba Bayona (Inspectora Jefe Distrital de Educación); Jorge Svartz (Director de Medio Ambiente de Zárate); y Enrique Worman (Gerente de Recursos Humanos de LANXESS en Argentina).

Los proyectos elegidos son:

- Escuela Especial N° 503 - Proyecto: Con agua caliente, salud y buena vida

- Escuela Primaria Básica N° 8 - Proyecto: La huerta orgánica con invernáculo

- Escuela Primaria Básica N° 5 - Proyecto: Huerta Escolar Orgánica Semillas de Cambio

- Escuela de Educación Técnica N° 4 - Proyecto: Invasión B

- Escuela Secundaria Básica N° 18 - Proyecto: Hagamos hoy para un mañana

- Escuela Especial N° 501 - Proyecto: Todo natural, todo artesanal, todo sano

LANXESS felicita a los ganadores y agradece a todas las organizaciones que acercaron sus proyectos, y destaca la calidad de los trabajos presentado, así como el compromiso que mantienen día a día con su comunidad. 

Resumen de los proyectos seleccionados:

Escuela Especial N°503 - Proyecto: Con agua caliente, salud y buena vida

Se proyecta la construcción de 10 calefones solares para ser instalados en los domicilios de algunos alumnos, según las necesidades de los mismos. Esto les permitiría contar con agua caliente sin costos al no funcionar ni a energía eléctrica ni a gas. Además de no utilizar esos recursos, permite el reciclado de materiales que arrojados al medioambiente no se degradan por sí mismos. Una vez finalizada esta primera etapa se planea dictar talleres para colaborar con más familias en la construcción de este tipo de calefones.

Escuela Primaria Básica N°8 - Proyecto: La huerta orgánica con invernáculo

Realización de una huerta orgánica a través de la labor diaria de los alumnos y el resto de la comunidad educativa, con el fin de trabajar la tierra, valorar el medio ambiente y promover entre los alumnos una alimentación rica en nutrientes y la multiplicación de estos hábitos en sus familias. 

Escuela Primaria Básica N°5 - Proyecto: Huerta Escolar Orgánica Semillas de Cambio

Recuperación, puesta en marcha y mantenimiento de un espacio de huerta escolar orgánica, desde una necesidad sentida por los alumnos y docentes, potenciada por el hecho de la participación escolar en instancias de capacitación desarrolladas por el INTA (Pro-Huerta).

Escuela de Educación Técnica N°4 - Proyecto: Invasión B

El proyecto esta diseñado para poder elaborar en una primera instancia,  en los talleres de Carpintería de la institución, cestos de clasificación de la basura, con el objetivo de que los alumnos aprendan a seleccionar y clasificar los residuos.

En una segunda instancia se organizará material didáctico para dar charlas de concientización sobre la importancia de la recolección y clasificación de la basura, en distintas instituciones educativas

Escuela Secundaria Básica N°18 - Proyecto: Hagamos hoy para un mañana

El fin del proyecto es posicionar a los alumnos de la escuela como un ciudadano capaz de dar respuestas creativas a los problemas ecológicos de la comunidad vinculándose desde su “saber hacer”. De esta forma, la escuela será un importante escenario desde la educación ambiental, que favorecerá la adquisición de conocimientos, valores, comportamientos y competencias asumiendo compromisos para la defensa y conservación del medio ambiente.

Escuela Especial N°501 - Proyecto: Todo natural, todo artesanal, todo sano

Este proyecto busca la integración de dos talleres de la Unidad Laboral a través de las diversas actividades que se desarrollan en cada uno de ellos. Se pretende trabajar la tierra, cuidarla y abonarla naturalmente para que produzca. Las verduras cosechadas se utilizarán en la elaboración de distintos alimentos.