Dar la palabra  es un proyecto que tiene como objetivo promover la lecto escritura, favoreciendo el intercambio, la socialización y que las puertas de la escuela se abran a la comunidad para compartir los aprendizajes de los alumnos.
Rosstoc, asumió esta propuesta como un desafío que no sólo tiene el valor educativo de investigar y escribir, sino que además busca trasmitir un mensaje con un importante contenido social. Dar la palabra surge de pensar en los chicos, en chicos de todo el país, en sus diferencias y realidades.

Surge como iniciativa para indagar el mundo de la escritura desde la creatividad y la libertad, en donde una hoja en blanco es más que un papel vacío, frío y distante. Nace de pensar que la unión de diferentes sectores de la sociedad ayuda a la construcción de un proyecto de país, en donde la complementariedad de fuerzas afianza el camino diario de los maestros. De este modo, en conjunto, se piensa este proyecto. Para los chicos que lo ven con diferentes soles.

La escuela es el lugar en donde decidimos empezar este camino, pero creemos que es un camino que continua más allá de ella. Por eso interpelamos a través de los chicos a toda la comunidad.
Dar la palabra es el lugar para que nos cuenten, porque la palabra tiene el valor del compromiso, el que asumimos con ustedes, el de querer conocerlos. Dar la palabra es un lugar para jugar, no para juzgar. Dar la palabra es un lugar para creer y crear.

La propuesta fue realizada durante los meses de julio y agosto de 2007 a chicos entre 9 y 12 años de las escuelas públicas de todo el país escribiendo un cuento que, a partir de los relatos recogidos, narre una historia de ayuda.
El jurado integrado por Osvaldo Bayer, Vicentico y Hugo Midón eligió 25 cuentos y uno fue elegido por votación abierta en la web.