El objetivo es motivar a los educadores a realizar una lectura crítica de algunas prácticas escolares, intercambiar ideas y realizar actividades para seguir abordando la compleja situación de niños que trabajan y al mismo tiempo asisten a la escuela.
El libro hace énfasis en la labor de los docentes como los grandes detectores de estos niños trabajadores, en la necesidad de una articulación con otros actores, en los derechos de la niñez y en desnaturalizar las condiciones de desigualdad social, para dejar de entender este flagelo como algo natural o histórico con lo que hay que convivir y que no se puede modificar. 

El manual surge de dos talleres de capacitación que se realizaron en Buenos Aires durante el 2008 a docentes y educadores de organizaciones civiles que trabajan junto al programa Proniño. El objetivo de estos talleres fue actualizar, mejorar y fortalecer las estrategias vinculadas con la atención de niños en situación de trabajo infantil y la publicación que hoy se está presentando es un reflejo de esa experiencia.
De la presentación participaron: José Luis Rodríguez Zarco, director corporativo de RR II, comunicación e imagen y seguridad del grupo Telefónica quién manifestó: “tenemos la fuerte convicción de que este documento estimulará la creatividad de los docentes para enriquecer sus conocimientos y recrearlos, también para desarrollar nuevas ideas y ampliar la comprensión de la problemática del trabajo infantil”; Carmen Grillo, directora de Fundación Telefónica y Emilio Tenti Fanfani, coordinador del área de investigación del IIPE-Unesco quién sostuvo: “la escuela no es la principal institución responsable de la erradicación del trabajo infantil pero puede hacer mucho por los niños que trabajan si conocen mejor la complejidad y las múltiples dimensiones de esta problemática. Sobre esta base estará en mejores condiciones para prevenir, detectar y valorizar pedagógicamente los aprendizajes derivados de la experiencia vital de los alumnos que trabajan”.
El trabajo se presenta en el marco del programa Proniño de la Fundación Telefónica y Movistar que desde el 2000

concentra su atención en niños y niñas en situación de trabajo infantil o en riesgo de ingresar tempranamente en el mundo laboral. Esta iniciativa se enmarca dentro de los ejes “Calidad educativa” y “Fortalecimiento socio institucional” y actualmente, en Argentina, beneficia a más de 10.000 niños y niñas, está presente en 11 provincias y lleva adelante esta iniciativa junto a 31 organizaciones de la sociedad civil. A escala regional, el programa trabaja en 13 países de Latinoamérica alcanzando a más de 157 mil beneficiarios. 
Para más información sobre esta iniciativa: www.fundacion.telefonica.com.ar/pronino