Alianza público privada para la educación

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El viernes pasado se llevó a cabo el acto de lanzamiento del proyecto "Escuelas del Bicentenario" en la localidad de Carlos Casares, provincia de Buenos Aires. El acto contó con la presencia del  Ministro de Educación de la Nación, Juan Carlos Tedesco, el Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Mario Oporto, el intendente de la municipalidad de Carlos Casares, Omar Foglia  y la directora general del proyecto, Silvina Gvirtz junto a Gustavo Grobocopatel de Los Grobo y otros empresarios.


Se inicia el Proyecto Escuelas del Bicentenario

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Las 17 escuelas primarias públicas de la localidad de Gobernador Virasoro participarán durante cuatro años en un Proyecto de Mejora Escolar en las áreas de gestión institucional, lengua, matemática, ciencias naturales y salud integral. El Modelo Distrital de Gdor. Virasoro forma parte del Proyecto Escuelas del Bicentenario y alcanzará en forma directa a más de 5000 alumnos y a más de 200 docentes y directivos. Escuelas del Bicentenario en Gdor. Virasoro es un Proyecto del IIPE-UNESCO y la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés impulsado por la Fundación Mundo Sano, Fundación Victoria Jean Navajas (Las Marías), Banco Galicia, Telecom y Bosques del Plata y cuenta con el apoyo de la Municipalidad de Gdor. Virasoro y el Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Corrientes.


Ensenada lanzó su ciclo lectivo 2011 en escuela seleccionada por Ternium para uno de sus programas sociales

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El municipio de Ensenada eligió a la Escuela secundaria y primaria N° 5, de esa localidad bonaerense, para dar inicio al Ciclo Lectivo 2011. Se trata de la misma Escuela que la productora de acero Ternium viene incluyendo en sus programas de Desarrollo Social, vinculadas a mejoras institucionales además de mejoras edilicias. También Ternium la seleccionó para participar del Programa Escuelas del Bicentenario, y del programa de becas educativas que lleva adelante junto a la Fundación Cimientos, con el objetivo de disminuir la deserción escolar y evitar la repitencia, de chicos en riesgo social.